中国高等教育学会副会长张晋峰说,高职教育重要性越来越凸显,但国内一些高职院校对教师的文化内涵、学生的文化修养培养有所忽视,使得毕业的学生技能出色,文化修养不足,后劲不足。
浙江金融职业学院院长周建松呼吁把高职教育文化纳入教育主管部门和学院党政工作的重要议事日程,作为高职教育内涵建设的重要内容。